Contexte : 

Dans un contexte d’évolution croissante des responsabilités incombant aux élu·es communaux, la dimension paysagère des projets d’aménagement et de développement des territoires est devenue centrale.

Que ce soit au travers de la délivrance des autorisations d’urbanisme (ex : choix de couleur d’une façade, implantation d’antenne relais, etc.), de la planification territoriale (ex : extension urbaine, implantation des zones d’accélération des énergies renouvelables, etc.) ou de la préservation du patrimoine local et de l’environnement, la responsabilité des élu·es des collectivités est fondamentale dans la fabrique des paysages et contribue fortement à la qualité du cadre de vie.

  • Objectifs

    • Identifier la responsabilité de l’élu dans la fabrique du paysage local
    • Être en capacité d’exercer au mieux cette responsabilité en faveur d’une évolution qualitative du paysage
  • Modalités pédagogiques 

    • Présentation théorique de la notion de paysage
    • Exercices pratiques
    • Visites de réalisation et rencontre avec des professionnels du paysage
  • Compétences développées

    • Comprendre et identifier les éléments du paysage de sa commune
    • Anticiper les conséquences des décisions sur le paysage local
    • Savoir mobiliser les bons outils et les bonnes expertises en paysage
  • Programme

    Jour 1

    • Ma commune dans le paysage
    • Prendre en compte le paysage dans l’action publique locale
    • Cas pratiques : la démarche paysagère
    • Expériences paysagères : lecture de paysage collective
    • Visite  : la voie verte des Portes Bonheur

    Jour 2

    • Visite : à la découverte de la politique paysagère de la vallée de la Bruche
    • Identifier les ingénieries, outils, données à mobiliser
    • Demain, quel paysage pour ma commune ?

Formatrices

  • Catherine Walter, architecte-conseillère (CAUE d’Alsace)
  • Esther Chevalier, chargée de mission en urbanisme (CAUE d’Alsace)
  • Marie Hungler, paysagiste conseillère (CAUE d’Alsace)

Intervenant·es

  • Élu·es (témoignages et retours d’expériences)
  • Spécialiste et technicien·nes du paysage (paysagistes concepteurs et conceptrices, chargé·es de mission paysage, environnement, gestion de l’eau)


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